El acceso web para personas con capacidades limitadas en los ayuntamientos españoles

  • Inmaculada Sánchez-Labella Martín Universidad de Sevilla España
  • Núria Simelio Universitat Autònoma de Barcelona España
  • Amparo Moreno-Sardá Universitat Autònoma de Barcelona España
Palabras clave: administración pública, transparencia, capacidades limitadas, acceso a la información, web 2.0, gobiernos locales, comunicación pública

Resumen

Este artículo analiza el grado de accesibilidad de las web de la administración local española para las personas con capacidades reducidas, en el contexto de la Ley de Transparencia de 2013. Se presentan 16 indicadores que permiten medir el acceso a la información por parte de usuarios con limitaciones sociodemográficas o discapacidades físicas, los que se aplicaron a las web de los 62 ayuntamientos españoles con más de 100.000 habitantes. Los resultados muestran que la administración local española no permite el empoderamiento digital de estos ciudadanos, dificultando su derecho de acceso a la información y la rendición de cuentas.

Biografía del autor/a

Inmaculada Sánchez-Labella Martín, Universidad de Sevilla España

Profesora del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Sevilla. Doctora en Comunicación por la misma Universidad. Miembro del equipo de investigación Análisis de medios, imágenes y relatos audiovisuales. Colaboradora del Laboratorio de periodismo y comunicación para la ciudadanía plural (UAB). Sus líneas de investigación son calidad y narrativa audiovisual, estudios de género, alfabetización audiovisual y comunicación pública. Directora de las jornadas I y II Enseñar a ver, aprender a mirar: educando la mirada (U.S.A.).

Núria Simelio, Universitat Autònoma de Barcelona España

Profesora agregada del Departamento de Periodismo y de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Es doctora en Periodismo y Ciencias de la Comunicación (UAB) y miembro del Laboratorio de periodismo y comunicación para la ciudadanía plural. Actualmente, es coinvestigadora principal del proyecto Metodologías y modelos de información para el seguimiento de la acción de los responsables de los gobiernos locales (Mineco-Feder, 2016-2018). Sus publicaciones más recientes pueden consultarse en http://orcid.org/0000-0002-9220-5155

Amparo Moreno-Sardá, Universitat Autònoma de Barcelona España

Doctora en Historia, catedrática emérita y directora del Laboratorio de Periodismo y Comunicación para la Ciudadanía Plural (UAB). Sus proyectos más recientes como investigadora principal son HumanismePlural.com (RecerCaixa, 2014), Comunicación y periodismo para la participación ciudadana en el seguimiento y la evaluación de la gestión de los gobiernos locales (Mineco, 2013-2015) y Metodologías y modelos de información para el seguimiento de la acción de los responsables de los gobiernos locales (Mineco-Feder, 2016-2018, coinvestigadora).

Publicado
2017-12-30
Cómo citar
Sánchez-Labella Martín, I., Simelio, N., & Moreno-Sardá, A. (2017). El acceso web para personas con capacidades limitadas en los ayuntamientos españoles. Cuadernos.Info , (41), 155-173. https://doi.org/10.7764/cdi.41.1061
Sección
TEMAS GENERALES